博兴县实验小学立足实际提升教师素质能力
责任编辑:侯爱荣 刘伟伟 点击数:0次 日期:2017-12-27

         博兴县实验小学依据《教育部关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》,立足学生为主体,课堂教学为主渠道,全面推进“立德树人”根本任务的实施。在教师专业发展方面,立足学校实际,多措并举,全面提升教师素质能力。一是“请进来+走出去”,力图学众家之长,解学校之困。着重关注“核心素养”“以评促教”,引领我校教师掌握新课标、新课程理论,探讨当前学科教学改革趋势,提高教师的专业素质。二是“读书+”活动,引领教师自觉提升素养。搭建自主读书+陪读、荐书、经典分享等平台,营造校园书香氛围,推动教师读书由任务驱动,转变为自身发展需求,将“被动读书”转变为“有主动读书的愿望”,为教育教学积蓄底蕴。三是落实“主题式”论坛制度。融读书与实践为一体的“研修成果展示”“教学经验分享”“基于核心素养下的教学论坛”,从不同角度呈现教师专业发展的成果,促进了教师对立德树人的进一步反思,有效推进教育教学改革,全面提升教师素质能力。四是强化“立德树人”校本课题的研究,强调课题来源于教学中的问题。构建了以校为本的校本小课题体系,并把案例研究作为校本课题研究形式的首选,以教育叙事作为校本小课题研究成果的主要呈现形式。